<<<自分が中等教育の管理者なら、どういう管理をしたら「良い学校、良い進路指導」になるだろうなあ…。 高等教育なら基礎基盤と研究推進力の育成などいくらでも目標とすべき状態はあるけど、中等教育の進路指導の先生の視野が破壊的影響を及ぼすケース STEAM教育の出口はどこにあるか？も問われている>>>
<<<自分が中等教育の管理者なら、どういう管理をしたら「良い学校、良い進路指導」になるだろうなあ…。 高等教育なら基礎基盤と研究推進力の育成などいくらでも目標とすべき状態はあるけど、中等教育の進路指導の先生の視野が破壊的影響を及ぼすケース STEAM教育の出口はどこにあるか？も問われている>>>